勤學(xué)教育合作機(jī)構(gòu)>蘇州術(shù)業(yè)教育
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課時(shí)體系全面升級，增強(qiáng)崗位競爭力
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分階段教學(xué)，零基礎(chǔ)即可學(xué)習(xí)
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四重保障確保學(xué)習(xí)效果，夠?qū)I(yè)、夠自信、夠強(qiáng)大 就是這么任性
全新”PPHA”教學(xué)模式 ，讓人人都能學(xué)會
學(xué)校堅(jiān)持以人為本，發(fā)展職業(yè)教育，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的辦學(xué)宗旨，奉行就業(yè)為導(dǎo)向，質(zhì)量求生存，特色謀發(fā)展，的辦學(xué)理念，以開放式、多途徑、全方位的教學(xué)模式，以學(xué)科的多元化、項(xiàng)目的精品化、環(huán)境的宜人化為總體目標(biāo)，培養(yǎng)國家和社會所需的復(fù)合型人才
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具備雄厚的師資力量
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擁有特色的課程體系、培訓(xùn)出特色的學(xué)員，以學(xué)員滿意度、以學(xué)員學(xué)習(xí)效果為本，以學(xué)員的成就、來體現(xiàn)我們的價(jià)值
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學(xué)校堅(jiān)持以人為本，發(fā)展職業(yè)教育，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的辦學(xué)宗旨，奉行就業(yè)為導(dǎo)向，質(zhì)量求生存，特色謀發(fā)展，的辦學(xué)理念，以開放式、多途徑、多方位的教學(xué)模式，以學(xué)科的多元化、項(xiàng)目的精品化、環(huán)境的宜人化為總體目標(biāo)
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通過課前、課中、課后三個(gè)環(huán)節(jié)監(jiān)控和考核學(xué)員的學(xué)習(xí)情況
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AE和Premiere同樣具有IT人員所熟知Adobe風(fēng)格界面，減低了學(xué)習(xí)難度
全新”PPHA”教學(xué)模式 ，讓人人都能學(xué)會
通過課前、課中、課后三個(gè)環(huán)節(jié)監(jiān)控和考核學(xué)員的學(xué)習(xí)情況
通過課前、課中、課后三個(gè)環(huán)節(jié)監(jiān)控和考核學(xué)員的學(xué)習(xí)情況
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課時(shí)體系全面升級，增強(qiáng)崗位競爭力
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通過課前、課中、課后三個(gè)環(huán)節(jié)監(jiān)控和考核學(xué)員的學(xué)習(xí)情況
通過課前、課中、課后三個(gè)環(huán)節(jié)監(jiān)控和考核學(xué)員的學(xué)習(xí)情況
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學(xué)校堅(jiān)持以人為本，發(fā)展職業(yè)教育，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的辦學(xué)宗旨，奉行就業(yè)為導(dǎo)向，質(zhì)量求生存，特色謀發(fā)展，的辦學(xué)理念，以開放式、多途徑、多方位的教學(xué)模式，以學(xué)科的多元化、項(xiàng)目的精品化、環(huán)境的宜人化為總體目標(biāo)
師資力量強(qiáng)大，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富
蘇州市 術(shù)業(yè) 職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)蘇州市政府部門批準(zhǔn)成立，總部座落在西環(huán)路姑蘇區(qū)青少年活動中心內(nèi)，與聞名遐邇的寒山寺和京杭大運(yùn)河毗鄰，交通四通八達(dá)。優(yōu)越的地理位置、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，幽雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，是莘莘學(xué)子潛心學(xué)習(xí)的理想場所。 學(xué)員作品 icon 室內(nèi)效果圖---2019.5.30 2019年室內(nèi)設(shè)計(jì)效果圖班孫同學(xué)作品 icon 室內(nèi)效果圖----2019.3.25 室內(nèi)效果圖精品班李同學(xué)效果圖作...[詳情]
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